Formation sur AutoCAD AutoLISP
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Formation créée le 09/01/2025. Dernière mise à jour le 13/01/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation Version PDF
Ce programme permet une bonne découverte de ce qu’on peut faire en AutoLISP, avec de nombreux exemples utilisables. Cette formation s’adresse à des dessinateurs, et non pas à des développeurs.
Objectifs de la formation
- Le participant sera capable de créer des programmes en AutoLISP pour sélectionner des objets, obtenir des informations, les modifier, ou créer de nouveaux objets.
Profil des bénéficiaires
- Utilisateur d’AutoCAD souhaitant automatiser des manipulations
- Dessinateurs
- Aucune connaissance en programmation n’est nécessaire, juste un peu de curiosité.
Contenu de la formation
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Généralités
- Les types de données utilisés par AutoLISP, les variables
- Convention syntaxique
- Charger un programme AutoLISP
- Exemples et exercices
- Lancer des commandes d'AutoCAD
- Les type de variables
- Afficher des messages dans les lignes de commande et à l’écran
- Créer une demande de saisie de valeur et contrôle de l’affichage de la question et de la réponse
- Exploiter les variables système d'AutoCAD : prélever, afficher la valeur, modifier, restituer
- Utiliser des commandes AutoCAD depuis Autolisp
- Gestion de la saisie utilisateur
- Création et modification d'entités AutoCAD
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Sélectionner des objets, créer un jeu de sélection
- Sélectionner un seul objet avec contrôle du type d’objet pointé
- Sélectionner plusieurs objets et utiliser des filtres de sélection selon le type d’objet ou leurs propriétés
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Traiter les objets de la sélection
- Vérifier la sélection et obtenir le nombre d’objet
- Afficher en surbrillance les objets sélectionnés
- Exploiter la sélection utiliser une boucle et des conditions
- Ajouter ou retirer du jeu de sélection
- Vérifier qu’un objet fait partie d’une sélection
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Exploiter la sélection
- Trier les informations
- Obtenir le type d’objet
- Obtenir et modifier les propriétés, calque, couleur, position, longueur, angle… de l’objet (de nombreux exemples seront fournis)
- Les fonctions mathématiques les plus utilisées : Incrémentation, type de valeur : absolue, nombre entier, réel…
- Les conversions
- Comparaison, égalité
- Fonction de test de condition, de boucles, exemples
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Utiliser des listes
- Savoir créer, et exploiter une liste simple, une liste de paires pointées (exemples fournis)
- Utiliser des coordonnées de point et calculs de points, unité, conversion, (exemples fournis)
- Savoir exploiter et utiliser des chaines de caractère (ou string)
- Extraire un ou une suite de caractères, recherche de caractère, comparaison
- Conversion de chaine
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Les types d’objets
- Traiter les objets simples : ligne, arc, cercle
- Traiter une polyligne
- Traiter les blocs simples, les blocs dynamiques, les blocs avec attributs
- Traiter les objets textes et texte multiligne
- Traiter les cotes
- Rechercher un bloc inséré ou en mémoire et l’utiliser
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Définir une case de dialogue DCL
- Les éléments d’une case de dialogue
- Titre, Texte, Case pour la saisie de texte
- Bouton titre, bouton Ok, bouton pour pointer un objet dans le dessin
- Les cases à cocher carrée, les boutons radio
- Afficher une variable
- Charger une liste et l’afficher dans une liste déroulante
- Afficher une case de dialogue avec une liste et gestion du choix dans la liste
- Gestion du clic dans une liste et choix unique ou multiple
- Exemples : Afficher une liste issue d’un fichier TXT ou CSV, une liste de points (xyz) / Accès au fichier, ouvrir, fermer, lire le fichier, format
Formateurs agréés par Autodesk® sur chaque dernière version du logiciel, ayant travaillé en bureau d’études et disposant de plusieurs années d’expérience de la formation CAO pour les professionnels
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
- Qualification des attentes et du niveau du stagiaire en amont de la formation (audit téléphonique) et planification du parcours de formation
- Une station de travail par personne équipée d’Internet, 5 personnes maximum par session
- Salle de formation (présentielle ou virtuelle) équipée d’un vidéoprojecteur
- Alternance d’exposés théoriques et de travaux d’application sur des cas concrets sélectionnés par le formateur et/ou par l’entreprise
- Remise d’un support pédagogique en format numérique
- Prise en compte du handicap : échange en amont de la formation pour organiser des adaptations éventuelles